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        <title type="main" level="a">I senior: una risorsa per la scuola. Percorsi di intergenerazionalità</title>
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            <forename>Marzia</forename>
            <surname>Campioni</surname>
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            <forename>Carla</forename>
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          <resp>This is a section of <title>Accompagnare la longevità</title>(DOI: <idno type="DOI">10.36253/979-12-215-0744-7</idno>) by </resp>
          <name>Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti</name>
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        <publisher>Firenze University Press</publisher>
        <pubPlace>Florence</pubPlace>
        <date when="2025">2025</date>
        <idno type="DOI">https://doi.org/10.36253/979-12-215-0744-7.35</idno>
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          <p>Copyright Author(s)</p>
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        <p>This is original content, published for academic research purposes</p>
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      <abstract xml:lang="en">
        <p>The paper outlines the most innovative activities carried out by the Nestore Association in schools, aimed at supporting both students’ transversal and subject-specific skills. The initiative pursues a dual objective: on the one hand, to promote active ageing, and on the other, to foster a culture of community engagement and social responsibility.</p>
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            <item>Active Ageing</item>
            <item>Educational Pathways</item>
            <item>Intergenerationality</item>
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      <p>It is available online at https://doi.org/10.36253/979-12-215-0744-7.35<ref target="https://doi.org/10.36253/979-12-215-0744-7.35" /></p>
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            <idno type="DOI">10.7389/105755</idno>
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