Media Education is an increasingly more topical area of investigation and one that calls for urgent and profound reflection. This book is designed to offer a reading of the more or less explicit contributions made to the subject by Umberto Eco. As a multi-faceted intellectual (semiologist, sociologist, journalist etc.), he proposes a key to the reading of contemporary society and the media, offering suggestions both theoretical and methodological, both semiological and sociological-critical. Exploiting an approach that goes beyond the "apocalyptic" and the "integrated", he has refined a meta- and inter-disciplinary attitude and a critical vocation that traverse his entire extensive production on the media. This complex and articulated meditation has also given rise to a perspective on Media Education which has not been sufficiently noted to date, but which proves to be of considerable significance in theoretical and operational terms. Advanced, cultured and telling.

La Media Education si pone oggi come un campo di indagine sempre più attuale e come una riflessione sempre più urgente. Il presente testo intende offrire una lettura dei contributi, più o meno espliciti, offerti da Umberto Eco sull'argomento. Da poliedrico intellettuale (semiologo, sociologo, giornalista ecc.) egli propone una chiave di lettura dei media e della società contemporanea, offrendo suggerimenti sia metodologici che teorici, sia semiologici che sociologico-critici. Servendosi di un approccio oltre gli «apocalittici» e oltre gli «integrati», ha sviluppato uno sguardo meta- e inter- disciplinare e una vocazione critica che attraversano trasversalmente tutta la sua ampia produzione sui media. Tale pensiero complesso e articolato ha dato corpo anche a una prospettiva di Media Education che, fin qui, non è stata abbastanza rilevata. Ma che risulta, teoricamente e operativamente, assai rilevante. Avanzata, colta e significativa.